pengumuman dapat dilihat di..
koran cetak suara merdeka.
situs suaramerdeka.com
bkd setempat
hanya itu yang saya ketahui, maaf
koran cetak suara merdeka.
situs suaramerdeka.com
bkd setempat
hanya itu yang saya ketahui, maaf
This is default featured slide 1 title
Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.
This is default featured slide 2 title
Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.
This is default featured slide 3 title
Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.
This is default featured slide 4 title
Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.
This is default featured slide 5 title
Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.
30 Desember 2008
22 Desember 2008
cpns depag boyolali 2008
pengumuman yang diterima cpns depag boyolali 2008
ayoooooooooo, buruan ke depag boyolali, telah di pampang pengumumannya.
tapi jangan kecewa lhooooo kalau tidak ketrima, masalahe yang ketrima kebanyakan kelahiran 70 an.
so artinya apa? silahkan dipikir sendiri.
yang muda nunggu kesempatan selanjutnya, kasihan kan yang dah wiyata sekian tahun, belum ter "ANGKAT"
yang muda yang ikut tes kemaren, cukup sadar dengan arti "PUPUK BAWANG"
sabar narimo, semua sudah di tentukan ma yang di "ATAS" BETULLLLLLLL?
ayoooooooooo, buruan ke depag boyolali, telah di pampang pengumumannya.
tapi jangan kecewa lhooooo kalau tidak ketrima, masalahe yang ketrima kebanyakan kelahiran 70 an.
so artinya apa? silahkan dipikir sendiri.
yang muda nunggu kesempatan selanjutnya, kasihan kan yang dah wiyata sekian tahun, belum ter "ANGKAT"
yang muda yang ikut tes kemaren, cukup sadar dengan arti "PUPUK BAWANG"
sabar narimo, semua sudah di tentukan ma yang di "ATAS" BETULLLLLLLL?
15 Desember 2008
SMPN 2 BOYOLALI
NGERIIIIIIIIIIIIII
BOYOLALI DAH ADA YANG BISA BIKIN VIDEO PORN
ASYIKNYA YANG BUAT MASIH ANAK INGUSAN
DIJUAL SEHARGA 100 RIBU PER BAGIAN.
KATANYA SIH, DIA RUMAHNYA DI JALAN G, SUNGGINGAN BYL.
ORANG TUANYA JUALAN BUBUR DI DEPAN SDN ... BOYOLALI.
ITU SEMUA JARENE LHO.
MAW LINK VIDEONYA? (SAMA SAYA JUGA MAW).
TAPI NEK BISA JANGAN DILIHAT YA.
COS KASIHAN, GENERASI PENERUS BOYOLALI.
BOYOLALI DAH ADA YANG BISA BIKIN VIDEO PORN
ASYIKNYA YANG BUAT MASIH ANAK INGUSAN
DIJUAL SEHARGA 100 RIBU PER BAGIAN.
KATANYA SIH, DIA RUMAHNYA DI JALAN G, SUNGGINGAN BYL.
ORANG TUANYA JUALAN BUBUR DI DEPAN SDN ... BOYOLALI.
ITU SEMUA JARENE LHO.
MAW LINK VIDEONYA? (SAMA SAYA JUGA MAW).
TAPI NEK BISA JANGAN DILIHAT YA.
COS KASIHAN, GENERASI PENERUS BOYOLALI.
13 Desember 2008
INDONESIA BUBAR LAH/KAH ??
waduh, indonesia makin parah
liat aja
minyak langka dan mahal. rakjat suruh konversi ke gas.
e lha kok sekarang nyari gas aja susah.
karepe pemerintah ki janjane pie ya.
mari kita bangun lagi swasembada pangan, jadikan macan asia berkoar.
bahkan dalam pemilu dijadikan slogan, membela petani, memakmurkan petani.
eh lhakok sekarang nyari pupuk aja nganti jeledeng. mending mahal tapi ada,
lha ini wes mahal, ga ada sisan, jan mumet tenan pakdhe2 petani itu.
mari kita majukan pendidikan, beri gaji tinggi, gratiskan, sejahterakan.
we ladhalah, sekolah sekolah banyak yang ambruk. wes wes rusak-rusak.
indonesia bubrah.
mari kita bumi hanguskan kkn, reformasi sampai mati.
wo malah, kkn semakin menjadi, timbul raja-raja kecil di tiap propinsi,
kabupaten, kecamatan, desa, bahkan rt. alesane kkn merupakan budaya, bah, kkn bukan budaya mas, tapi bandit bin begal, so harus di pangkas generasi itu, alias di matiken.
liat aja
minyak langka dan mahal. rakjat suruh konversi ke gas.
e lha kok sekarang nyari gas aja susah.
karepe pemerintah ki janjane pie ya.
mari kita bangun lagi swasembada pangan, jadikan macan asia berkoar.
bahkan dalam pemilu dijadikan slogan, membela petani, memakmurkan petani.
eh lhakok sekarang nyari pupuk aja nganti jeledeng. mending mahal tapi ada,
lha ini wes mahal, ga ada sisan, jan mumet tenan pakdhe2 petani itu.
mari kita majukan pendidikan, beri gaji tinggi, gratiskan, sejahterakan.
we ladhalah, sekolah sekolah banyak yang ambruk. wes wes rusak-rusak.
indonesia bubrah.
mari kita bumi hanguskan kkn, reformasi sampai mati.
wo malah, kkn semakin menjadi, timbul raja-raja kecil di tiap propinsi,
kabupaten, kecamatan, desa, bahkan rt. alesane kkn merupakan budaya, bah, kkn bukan budaya mas, tapi bandit bin begal, so harus di pangkas generasi itu, alias di matiken.
10 Agustus 2008
PENGEMBANGAN DIRI
PENGEMBANGAN DIRI
Merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah/madrasah.
Merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian peserta didik yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar, dan pengembangan karir, serta kegiatan ekstrakurikuler.
TUJUAN
Pengembangan diri bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, minat, kondisi dan perkembangan peserta didik, dengan memperhatikan kondisi sekolah/madrasah.
RUANG LINGKUP
Pengembangan diri meliputi kegiatan terprogram dan tidak terprogram. Kegiatan terprogram direncanakan secara khusus dan diikuti oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan dan kondisi pribadinya. Kegiatan tidak terprogram dilaksanakan secara lansung oleh pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah/madrasah yang diikuti oleh semua peserta didik.
Kegiatan terprogram terdiri atas dua komponen:
1. Pelayanan konseling, meliputi pengembangan:
a. kehidupan pribadi
b. kemampuan sosial
c. kemampuan belajar
d. wawasan dan perencanaan karir
2. Ekstrakurikuler, antara lain meliputi kegiatan:
a. Kepramukaan, Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS), Pasukan Pengibar Bendera (PASKIBRA).
b. Kelompok ilmiah mata pelajaran (Matematika, Sains, Bahasa Indone-sia, Bahasa Inggris)
c. Seni, olahraga, cinta alam, teater, keagamaan
BENTUK-BENTUK PELAKSANAAN
1. Kegiatan pengembangan diri secara terprogram dilaksanakan dengan perencanaan khusus dalam kurun waktu tertentu untuk memenuhi kebutuhan peserta didik secara individual, kelompok, dan atau klasikal melalui penyelenggaraan:
a. layanan dan kegiatan pendukung konseling
b. kegiatan ekstrakurikuler.
2. Kegiatan pengembangan diri secara tidak terprogram dapat dilaksanakan sebagai berikut.
a. Rutin, adalah yaitu kegiatan yang dilakukan secara terjadwal dan terus menerus, seperti: upacara bendera, senam, ibadah khusus keagamaan bersama, keberaturan, pemeliharaan kebersihan dan kesehatan diri.
b. Spontan, adalah kegiatan tidak terjadwal dalam kejadian khusus seperti: pembentukan perilaku memberi salam, membuang sampah pada tempatnya, antri, mengatasi silang pendapat (pertengkaran).
c. Keteladanan, adalah kegiatan dalam bentuk perilaku sehari-hari yang dapat dijadikan teladan, seperti: berpakaian rapi, berbahasa yang baik, rajin membaca, memuji kebaikan dan atau keberhasilan orang lain, datang tepat waktu.
Merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah/madrasah.
Merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian peserta didik yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar, dan pengembangan karir, serta kegiatan ekstrakurikuler.
TUJUAN
Pengembangan diri bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, minat, kondisi dan perkembangan peserta didik, dengan memperhatikan kondisi sekolah/madrasah.
RUANG LINGKUP
Pengembangan diri meliputi kegiatan terprogram dan tidak terprogram. Kegiatan terprogram direncanakan secara khusus dan diikuti oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan dan kondisi pribadinya. Kegiatan tidak terprogram dilaksanakan secara lansung oleh pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah/madrasah yang diikuti oleh semua peserta didik.
Kegiatan terprogram terdiri atas dua komponen:
1. Pelayanan konseling, meliputi pengembangan:
a. kehidupan pribadi
b. kemampuan sosial
c. kemampuan belajar
d. wawasan dan perencanaan karir
2. Ekstrakurikuler, antara lain meliputi kegiatan:
a. Kepramukaan, Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS), Pasukan Pengibar Bendera (PASKIBRA).
b. Kelompok ilmiah mata pelajaran (Matematika, Sains, Bahasa Indone-sia, Bahasa Inggris)
c. Seni, olahraga, cinta alam, teater, keagamaan
BENTUK-BENTUK PELAKSANAAN
1. Kegiatan pengembangan diri secara terprogram dilaksanakan dengan perencanaan khusus dalam kurun waktu tertentu untuk memenuhi kebutuhan peserta didik secara individual, kelompok, dan atau klasikal melalui penyelenggaraan:
a. layanan dan kegiatan pendukung konseling
b. kegiatan ekstrakurikuler.
2. Kegiatan pengembangan diri secara tidak terprogram dapat dilaksanakan sebagai berikut.
a. Rutin, adalah yaitu kegiatan yang dilakukan secara terjadwal dan terus menerus, seperti: upacara bendera, senam, ibadah khusus keagamaan bersama, keberaturan, pemeliharaan kebersihan dan kesehatan diri.
b. Spontan, adalah kegiatan tidak terjadwal dalam kejadian khusus seperti: pembentukan perilaku memberi salam, membuang sampah pada tempatnya, antri, mengatasi silang pendapat (pertengkaran).
c. Keteladanan, adalah kegiatan dalam bentuk perilaku sehari-hari yang dapat dijadikan teladan, seperti: berpakaian rapi, berbahasa yang baik, rajin membaca, memuji kebaikan dan atau keberhasilan orang lain, datang tepat waktu.
